第(2/3)页

    此时。

    射科的年轻老师们，操练着以班级为单位，排着阵列的学生们，按照军事口号开始跑步。

    低年级的孩子先跑，然后是中年级，最后是特高年级。

    因为历史原因。

    中学的老师都是特高级先生。

    他们需要用不一般的手段，把本应全年制的知识，短短的时间灌输给特学生们，所以就不能按照正常的课程来教。

    低年级的孩子们很听话。

    乖乖的跑步。

    特高年级的学生压力大，也很安静。

    唯独中年级的学生。

    他们要更活泼些，队伍中时不时传来嬉笑声，只有射科的老师瞪了过来，才会让嬉笑声安静一会。

    长达半个时辰，也就是一个小时的操练。

    除了跑步，还会整理队伍，练习军阵等简单的军中条例。

    “当……当……当……”

    再一次铃声响起。

    此时东方已经大白，太阳浮在朝阳里。

    温度也逐渐上升。

    各个班级为单位，排队前往食堂。

    食堂的早上。

    有馒头，有面条。

    每组一桌，一桌一叠咸菜，一叠茴香豆，一盆豆腐蛋花汤，一人一块熏鱼干。

    熏鱼干来自金州。

    金州渔业发达。

    为北平提供了海量的鱼类蛋白质，每天都有大船从旅顺口出发，抵达天津码头。

    冰块冷藏的鲜鱼，腌制后的咸鱼干，以及烟熏后的熏鱼干。

    所以有人笑说。

    金州是北平的蒸汽机。

    因为金州向北平提供的木料，渔源，海盐，粮食，豆料等丰富的物资，保障了北平的生产和生活物资。

    “神奇的金州。”

    先生们也在食堂吃饭。

    他们不用和学生们一起吃，他们有单独的伙食，而且有宽松的就餐环境。

    百姓们并不觉得奇怪。

    因为学校没有把学生当做物资，更没有从学生身上打主意挣钱，教书育人的理念深入人心，也就没有了矛盾。

    所以百姓们信任学校，尊敬学校。

    先生们的地位在百姓们心中更是很高的位置。

    先生们怎么能和学生一样呢。

    “神奇什么？”

    在小食堂。

    文先生们笑谈着。

    虽然有食不语之说，可环境不一样了。

    他们这些文人出身的学校老师，不知道是谁最先说出来的，他们这些是文先生。

    射和御的先生是武先生。

    有人的地方就有江湖，文先生们一般不和武先生一起吃饭，他们分成了两个圈子。

    舍人们还看不起文先生。

    他们世袭的职官，从小就读书，能文能武，比乡间读书人出身的文人，更加的傲气。

    当然。

    世袭的压力小。

    百年后的舍人多数会腐化，哪里还会辛苦成才，热心于享受贪婪，不过他们的人数太多了，仍然能出一些伟岸之才，例如张居正戚继光等。

    “如今北平大街小巷的餐桌上都有金州鱼，而那里几年前还是蛮荒之地。”

    文先生感慨。

    “听说那里被中华重工包了，以中华重工的发展本事，有如今的现象倒也不足为奇。”

    “我倒是觉得事情没有这么简单。”

    另外一位文先生摇头说道，“中华重工在北平也是全力发展，但也没有说像金州变得这么快速，其实诸位细究，会感觉太不合常理了。”

    “我听说啊。”
    第(2/3)页