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    后来傅斯南还真的开始给沈蔓语补起课来。

    美其名曰,报答她那天的好意。

    每天盯着她背书，给她讲题，还要给她布置练习题。

    这对不爱学习的沈蔓语来说,并不是报答。

    说是报复还差不多。

    沈蔓语变成每天苦着张脸,看着一堆题,日常后悔自己当初为什么跑那一趟。

    但她的成绩确实在稳步上升。

    从班上倒数几名升到了三十多名，又升到了二十多名。

    为了分散傅斯南盯她任务的心力，沈蔓语跟班上同学说，傅斯南其实人特别好,让他们有什么不懂的题都可以拿来问他。

    起初同学们还是有些不太敢问，后面班上第二名被有种题型困扰很久,还是鼓起勇气来问他了。

    傅斯南本来不太想给他讲题的。

    结果遭到了沈蔓语的瞪视和威胁，说他要是不给他们讲题，她就不补课了。

    话一说出口，沈蔓语就开始沾沾自喜起来。

    她可真是个小机灵鬼。

    傅斯南要是给他们讲题,他盯她做题和背书的时间精力就会变少。

    他要是不给他们讲题,她正好以此为理由,说他不满足她的要求,她不补课了。

    结果傅斯南够狠，规定时间,限定数量，每天只在上午大课间和晚自习之前的空闲时间解答他们的问题,最多解答三道题。

    沈蔓语：……

    依旧陷入苦哈哈的漫漫学习路。

    而她这一要求，成功帮傅斯南跟班上同学拉近了距离。

    加上她有意无意地拉着傅斯南一起参加小团体聚会,傅斯南慢慢地融入了整个班集体。

    等到高二下学期期末结束的暑假,沈蔓语和林青青约着出去逛街。

    林青青跟她聊天,听到沈蔓语十句话里六句不离傅斯南,便调侃她，“蔓蔓，你喜欢傅斯南吧。”

    “怎么可能？我天天被他虐待，我还喜欢他，我疯了吗？”沈蔓语反驳道。

    “那你为什么那么听他的话？”

    “为什么老是帮着他融入集体，跟大家处好关系？”

    “为什么明明不喜欢学习，还天天乐呵呵地给他管，给他监督你学习的机会？”

    “你可别跟我说什么不是故意的哈，你说不是故意的谁信啊，你看你每次拉他一起参加聚会的动作多积极。”

    林青青强势追问道。

    沈蔓语沉默了，没再反驳，拉着她逛街买东西。

    第二天给她狂发消息，[阿青，我理清楚了，我的确喜欢他！]

    明确这一事情之后，沈蔓语立马树立了目标，[我决定了，我要好好学习，跟他考一个大学！然后大学里跟他谈甜甜的恋爱。]
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